Αν και κάθε πανεπιστήμιο καθορίζει ξεχωριστά πως πραγματοποιούνται οι εξετάσεις των φοιτητών του, ωστόσο σε γενικές γραμμές σε ολα τα πανεπιστήμια υπάρχουν οι προφορικές εξετάσεις των εξεταζομένων που σε ορισμενα μαθήματα (π.χ. το μαθημα της UNIONE EUROPEA για της σχολή της νομικής της macerata) , εξετάζεται πρώτα γραπτός και στην συνέχεια αν περάσεις την γραπτή εξέταση προφορικά!
Θα πρέπει να σε αγχώνει η προφορική εξέταση??
Η προσωπική μου εμπειρία μου λέει οτι δεν πρέπει να σε αγχώνει!
Οταν πήγα να δώσω το πρώτο μου μάθημα, έχοντας κάνει μαθήματα ιταλικών αλλά μην κατέχοντας την γλώσσα, λόγο του οτι δεν είμουν πολύ καιρό στην Ιταλία, είχα παρα πολύ άγχος, φοβόμουν ότι θα με ρωτήσει κάτι ο καθηγητής το οποίο δεν θα ήξερα τι σημαίνει, οτι μπορεί να με ρωτήσει κάτι το οποίο το ήξερα, αλλα λέγοντας το με αλλα λόγια δεν θα καταλάβαινα τι σημαίνει και έτσι δεν θα μπορούσα να το πώ... Είναι λογικό να σε κυριεύει το άγχος μπροστά σε αυτη την προοπτική, γιατι είναι εξετάσεις σε μια άλλη γλώσσα μαθημάτων πανεπιστημιακού επιπέδου!
Πρώτα απ' όλα πρέπει να λάβεις υπόψιν σου ότι οι καθηγητές γνωρίζουν οτι εισαι ξένος και δεν απαιτούν απο σένα να ξέρεις να μιλάς απταίστως τα ιταλικά, θα μπορούσα να πώ οτι ορισμένοι εκτιμούν το γεγονός ότι δεν είσαι ιταλός και κάνεις αυτή την προσπάθεια να διαβάσεις και να εκφραστείς σε μαι αλλη γλώσσα, λαμβανοντάς το υπόψιν και στην βαθμολογία σου! Με τον καιρό βέβαια, οσο προχωράν τα χρόνια, η εκφρασή σου στην ιταλικη γλώσσα καλυτερεύει και έτσι ξεπερνιέται παντελώς αυτό το πρόβλημα της έκφρασης.
Ενα θετικό στοιχείο της προφορικής εξέτασης, είναι οτι εξοικειώνεσαι με την άμεση επαφή με τον συνομιλητή σου! Πράγμα το οποίο δεν σου προσφέρουν σε μεγάλο βαθμό τα ελληνικά πανεπιστήμια.
Επιπροσθέτως κάθε εξέταση, εγώ την αντιλαμβάνομαι σαν μια συνέντευξη εργασίας, διότι κατα την γνώμη μου, εφόσον συνομιλείς άμεσα με τον εξεταστή σου, σε αντίθεση με την γραπτή εξέταση, εκτός απο τις γνώσεις σου στο μάθημα, θα πρέπει να τον πείσεις με τις κινήσεις σου και με το υφος που εκφράζεσαι οτι κατέχεις την εξεταζόμενη ύλη! Πρέπει με το που παρουσιαστείς στην εξέταση, να προδιαθέσεις θετικά τον συνομιλητή σου (εξεταστής) για την επικείμενη εξεταση!
Στο τέλος των σπουδών σου, και έχοντας δώσει 30 μαθηματα στα προφορικα (τουλάχιστον τοσα είναι στην νομική) φτάνεις να έχεις αποκτήσεις μια κάποια άνεση με την άμεση επαφή με τον συνομιλητή σου, και λαμβάνοντας υπόψιν οτι αυτη η επαφή έγινε εξ' ολοκλήρου σε μια διαφορετική για σενα απο την μητρική σου γλώσσα, τα θετικά απο αυτη την εμπειρία για την μετέπειτα επαγγελματική σου εξέλιξη είναι πάρα πολλά!
Το σημαντικό οταν διαβάζεις σε μια ξένη γλώσσα, είναι να αρχίσεις να σκέφτεσαι σε αυτη την γλώσσα και να κατανοείς το κείμενο το οποίο διαβάζεις στην γλώσσα στο οποίο είναι γραμμένο. Η εμπειρία μου λέει οτι είναι μεγάλο λάθος για την δυνατότητα αναπαραγωγής αυτού που έχεις διαβάσει, και σπατάλη χρόνου, να διαβάζεις ενα κείμενο, να το μεταφράζεις στα ελληνικά, να το κατανοείς στα ελληνικά, να το αποστηθίζεις στα ελληνικα και μετά να το μαθαίνεις στα ιταλικά... Αυτή η διαδικασία θα πρέπει να γίνεται, μετά απο αρκετό καιρό βέβαια, στα ΙΤΑΛΙΚΑ εξ' ολοκλήρου!
Αυτος ο τρόπος εξέτασης όμως παρουσιάζει και κάποια αρνητικά... 1ον και κυριότερον είναι το γεγονός οτι την ημέρα των εξετάσεων, διαφέρουν οι ερωτήσεις οι οποίες τίθενται στους εξεταζόμενους φοιτητές! Επειδή δεν ειναι για όλους οι ιδιες οπως στα γραπτά, μπορεί π.χ. να ρωτήσει τον προηγούμενο εξεταζόμενο απο σένα εύκολα θέματα, και οταν εξετάσει εσένα να σε ρωτήσει πολύ δύσκολα σε σχέση με τον προηγούμενο θέματα.. Μετά ενα άλλο αρνητικό στοιχείο ειναι ο υποκειμενικός τρόπος υπολογισμού του βαθμού, διοτί αυτός καθορίζεται με βάση τα υποκειμενικά κριτήρια του καθηγητή, μην ξεχνάμε οτι scripta manent verba volant (τα γραπτά μένουν ενώ τα λόγια πετάνε).
Θανος Σιντ.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου